雙錄取實(shí)際上就是有條件錄取，即語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)課同時(shí)錄取。主要針對母語(yǔ)為非英語(yǔ)的國際學(xué)生，成績(jì)符合或基本符合加拿大大學(xué)的入學(xué)要求，但語(yǔ)言沒(méi)有達到學(xué)校的標準或需要補充一定的學(xué)術(shù)課程的學(xué)生，為進(jìn)一步幫助他們提高語(yǔ)言能力而提供的免語(yǔ)言成績(jì)(托?；蜓潘汲煽?jì))的有條件錄取。
學(xué)生同時(shí)收到加拿大大學(xué)語(yǔ)言中心和加拿大大學(xué)本科的錄取通知書(shū)。因為部分留學(xué)生，在申請留學(xué)時(shí)沒(méi)有托?；蜓潘汲煽?jì)，或者英語(yǔ)成績(jì)達不到加拿大本科的入學(xué)要求，造成了國內高中生申請加拿大本科入學(xué)的難點(diǎn)，“雙錄取”恰好解決這些問(wèn)題。
加拿大本科雙錄取優(yōu)勢：
1.雙錄取院校的語(yǔ)言中心大都可以在每年的1、5、9月都入學(xué)，許多在高考后成績(jì)不理想的學(xué)生能夠及時(shí)拿到加拿大名校的門(mén)票，順利進(jìn)入到下一年度的本科學(xué)習。
2.做好前期準備。這樣不僅縮短了專(zhuān)業(yè)課時(shí)間，也節省了相當一部分學(xué)費。
3.學(xué)生在語(yǔ)言中心學(xué)習時(shí)，一方面可加強對相關(guān)知識的累積，另一方面為未來(lái)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。
4.面對全新的環(huán)境，國內學(xué)生一定會(huì )感覺(jué)到不適應。因為不存在專(zhuān)業(yè)課的壓力，學(xué)生在這段時(shí)間可以利用學(xué)習語(yǔ)言的時(shí)間來(lái)調整狀態(tài)，為進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下良好堅實(shí)的基礎。
5.語(yǔ)言學(xué)習最主要的是環(huán)境，在加拿大本土接受語(yǔ)言方面的訓練優(yōu)于在國內學(xué)習語(yǔ)言。英文水平能夠迅速提高，一般幾個(gè)月的學(xué)習就可達到進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的要求。
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