從小學(xué)六年級到高一，我一直在依達美學(xué)習英語(yǔ)。一開(kāi)始連be動(dòng)詞都根本搞不清，老師就著(zhù)重講基礎的語(yǔ)法和詞匯，很快我就練好了基本功。這之后，老師們沒(méi)有按照針對中考、高考的模式來(lái)上課，而是全面提高我聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，課程難度也比學(xué)校里的教材有更大的挑戰性。上完每學(xué)期的課程都像游戲通關(guān)一樣有成就感，我有時(shí)也會(huì )明顯察覺(jué)到自己的進(jìn)步，比如可以無(wú)障礙讀完以前覺(jué)得又長(cháng)又難的文章，又比如可以用稍微復雜一些的詞匯和語(yǔ)法來(lái)豐富口語(yǔ)表達。
我讀高中的時(shí)候，比較扎實(shí)的英語(yǔ)基礎讓我不用花太多時(shí)間在這個(gè)科目上，可以更好地準備數理化考試。英語(yǔ)也總是我進(jìn)入全市前十的助力。我在2016年的高考中以全市理科第九名的成績(jì)考入中山大學(xué)。
由于準備在中山大學(xué)上完本科后去美國讀研究生，在大學(xué)暑假期間我又到依達美上了一學(xué)期托福課程，老師們讓我清晰地意識到了當前的不足，并傳授給我相應的提升方法。雖說(shuō)“修行在個(gè)人”，但指明正確的方向是至關(guān)重要的。很感謝依達美的老師們在我學(xué)習過(guò)程中的付出，也希望依達美能夠越來(lái)越好。
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